主题
扎根理论
扎根理论(Grounded Theory)由 Glaser 与 Strauss 在 1960 年代提出,核心主张是: 理论应当从资料中生长出来,而不是先有假设、再拿资料去验证。
它的价值在于处理那些「现有理论解释不了」的现象——新出现的实践、尚未被概念化的经验、 或者既有框架总是削足适履的领域。
三种取向,先选清楚
同样叫扎根理论,方法论立场差异很大,混用会在答辩时被追问:
| 取向 | 代表 | 编码重心 | 适合的研究问题 |
|---|---|---|---|
| 经典(Glaserian) | Glaser & Strauss (1967) | 完全开放,避免预设范畴 | 希望生成全新理论框架 |
| 程序化(Straussian) | Strauss & Corbin (1990) | 三级编码 + 条件矩阵 | 需要一套清晰可交代的流程 |
| 建构主义(Charmaz) | Charmaz (2006) | 关注研究者与资料的共构 | 强调意义建构过程与研究者位置 |
本指南的三级编码流程以程序化取向为主,因为它最容易向导师和评审交代「你做了什么」。
本栏目篇目
- 三级编码:操作流程 —— 开放编码 → 主轴编码 → 选择性编码,每步的产出物与判断标准
这套编码流程若想借助工具跑完,见功能手册 · 扎根理论编码: 从数据上传到选择性编码共九步,每步结果可下载、可修改标签后重跑。
三个绕不过去的概念
理论饱和:新增资料不再产生新的范畴或新的属性时,抽样可以停止。 它不是「读了 N 份材料」,而是要能指出哪些资料没有带来新东西。
持续比较:编码不是一次性动作。新资料要不断回到已有范畴去比对, 必要时修改范畴定义——这一过程要留痕,否则无法证明理论是从资料中生成的。
理论备忘录:编码过程中写下的思考片段(memo),最后往往是论文讨论部分的主要素材。 跳过 memo,等于把最有价值的部分丢了。